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BLOQUE 2: COMUNICACIÓN ESCRITIA: LA LECTURA.

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  BLOQUE 2: COMUNICACIÓN ESCRITIA: LA LECTURA.   Otras de las habilidades lingüísticas que debe tener presente el alumno, practicar y mejorar durante su Etapa Educación Primaria que hemos conocido en este segundo tema, es la lectura junto con la expresión oral que ya hemos visto en el anterior tema. En cambio según informes como PISA Y PIRLS nos informan de que obtienen peores resultados en España obteniendo una media baja de aprobados. ¿Qué es la lectura? La lectura es una habilidad que se trabaja constantemente pero no se trabaja de la forma adecuada ni la que más ayuda a los alumnos. En los centros escolares tendemos a abusar de la lectura en voz alta, siendo que hay diferentes formas de lectura y únicamente se utiliza esa porque es la tradicional y a la que todos estamos acostumbrados. La utilizamos para leer libros sobre algo que posteriormente les vamos a preguntar o para que únicamente lean algo que se encuentra escrito. Pero no nos damos cuenta de que los alu...

SOBREEXPLOTACION A LOS ANIMALES EN LOS CIRCOS

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  TRABAJO BLOQUE 1: LENGUAJE, LENGUA Y COMUNICACIÓN ORAL.   TEMA, ARGUMENTACION, CONTEXTO Y PLANTEAMIENTO AL GRUPO. La actividad para realizar el debate dialógico me ha parecido muy importante saber en todo momento cual es la opinión que tienen nuestros alumnos sobre este tema en concreto y que ellos mismo puedan argumentar, presentar ideas, .dar su opinión, datos y conclusiones. El tema sobre el que va a ir dirigido este debate está relacionado con: “ La Sobrexplotación a los animales en los circos” .He escogido este tema porque creo muy necesario que los alumnos dentro de las aulas opinen y den su punto de vista acerca de temas que pueden ser de su gusto. Además se puede   involucrar a todo el centro educativo pero sobre todo al colectivo de los alumnos, ya que la opinión que dan ellos resulta muy interesante y diferente a la que podemos proponer nosotros mismos como maestros o profesores. Para ello unos días antes se les presentara a los alumnos unos artículo...