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Mostrando entradas de junio, 2018
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  Corrección actividad 1 Título: Mi papá Autor: Coralie Saudo Ilustrador: Kris Di Giacomo Editorial: Kókinos Fecha 1º Edición: 2012. Curso en el que me baso para realizar este análisis: 5 años. Cuando se hizo la selección de este libro, yo elegí este por una serie de razones, una de ellas y la que más me llamo la atención fue el cambio de rol que se produce en el cuento, es decir, como el niño es el que se encarga de hacer que su padre quiera ir a la cama en vez de ser, al contrario de cómo es en realidad. Buscando información acerca del porque los niños en ocasiones adoptaban el rol del padre, depende de las situaciones en la que se encuentre el niño. En ocasiones los niños juegan a este cambio de rol. Otro aspecto que me llamo la atención sobre este libro es la segunda intención que tiene este libro para los niños, con esto quiero decir, que los padres se lo lean a los hijos para que vieran las situaciones a las que se enfrentan los padres diariamente cuando un ni
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CORRECCIÓN : LA HORA DEL CUENTO En las siguientes lineas voy a contaros a mis lectores una interesantisima actividad que nuestra profesora nos ha propuesto. Esta actividad consistía en formar grupos de tres personas y que se eligiera una de estas tres estrategias: Narración:  Cuenta Cuentos  Lectura ·          El cuentacuentos: Esta estrategia se utiliza para que los cuentos sean contados, pero sin ningún tipo de ilustraciones, sin libro y siempre suelen ser cuentos folclóricos. Lo que tienen de bueno esta estrategia es que los niños trabajan su imaginación y su fantasía y lo generarían en su mente, por ello no se utilizan ilustraciones. Es necesario saber contar cuentos de manera correcta, por ello es necesario fijarnos y sobre todo prestar atención en algunos aspectos primordiales como: ·          Fórmulas para crear la magia ·          Entonación adecuada ·          Volumen y expresividad correcta. Si no se tiene en cuenta estos tres aspectos fundamentale
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  CORRECCIÓN: Segunda Actividad: Cuentos Folclóricos. Introducción. El folclore es una palabra de la lengua inglesa que también se utiliza en nuestro idioma. El termino hace referencia al conjunto de las creencias, prácticas y costumbres que son tradicionales de un pueblo o de una cultura. Incluye los bailes, música, leyendas y cuentos, las artesanías y las supersticiones de la cultura local entre otros factores. Se trata de tradiciones compartidas por la población y que suelen transmitirse, con el paso del tiempo, de generación en generación. Los estudiosos distinguen entre cuatro etapas del folklore: el folklore naciente incluye los rasgos culturales de creación reciente; el folklore vivo es aquel que todavía se practica en la vida cotidiana; el folklore moribundo preserva ciertos elementos tradicionales, en especial en los ancianos del grupo; el folklore muerto, en cambio, pertenece a una cultura extinta. El folklore es distintivo y propio de cada pueblo. En tiempos de g